**До следующего лета**
За окном начало лета, долгий световой день, зелень листвы прилипла к стеклу, будто пытаясь укрыть комнату от яркого солнца. Окна распахнуты настежь, и в тишине слышны щебет птиц и редкие возгласы ребятишек во дворе. В этой квартире, где каждая вещь давно нашла своё место, живут двое сорокапятилетняя Ольга и её сын, семнадцатилетний Денис. В этом июне воздух наполнен не столько свежестью, сколько каким-то тяжёлым предчувствием, которое не рассеивается даже при открытых окнах.
Утро, когда пришли результаты ЕГЭ, Ольга запомнит надолго. Денис сидел за кухонным столом, уткнувшись в телефон, плечи напряжены. Он молчал, а она стояла у плиты, не зная, как начать разговор.
Мам, не сдал, наконец произнёс он. Голос был ровный, но в нём слышалась усталость. За этот год усталость стала их привычным состоянием. После школы Денис почти не выходил гулять: готовился к экзаменам сам, посещал бесплатные курсы при лицее. Она старалась не давить: приносила чай с лимоном, иногда просто сидела рядом в тишине. Теперь всё начиналось заново.
Для Ольги эта новость ударила, как ведро ледяной воды. Она знала: пересдача возможна только через школу, придётся снова проходить все бюрократические круги. Денег на репетиторов не было. Отец Дениса давно жил отдельно и в их жизни не участвовал. За ужином они молчали каждый думал о своём. В голове у неё прокручивались варианты: где найти недорогого преподавателя, как уговорить Дениса попробовать снова, хватит ли у неё сил поддерживать его и саму себя.
Денис в те дни словно жил на автомате. В комнате стопка тетрадей возле ноутбука. Он снова и снова разбирал задания по математике и русскому те самые, которые решал весной. Иногда подолгу смотрел в окно, будто собирался уйти. На вопросы отвечал односложно. Она видела: ему больно возвращаться к проваленному. Но выбора не было. Без ЕГЭ в вуз не поступишь. Значит, придётся начинать сначала.
На следующий вечер они вместе обсуждали план. Ольга открыла ноутбук и предложила поискать репетиторов.
Может, попробуем другого преподавателя? осторожно спросила она.
Я справлюсь сам, буркнул Денис.
Она вздохнула. Знала: ему стыдно просить помощи. Но в прошлый раз он попробовал один и вот результат. Ей хотелось просто обнять его, но она сдержалась. Вместо этого мягко подвела разговор к расписанию: сколько часов в день он готов заниматься, что было самым сложным весной. Постепенно разговор потеплел оба понимали: назад дороги нет.
Через несколько дней Ольга обзванивала знакомых и искала преподавателей. В родительском чате нашла Наталью Петровну, которая готовила к математике. Договорились о пробном занятии. Денис слушал вполуха, всё ещё держался отстранённо. Но когда мать принесла список репетиторов по русскому и обществознанию, он нехотя согласился посмотреть анкеты вместе.
Первые недели лета превратились в новую рутину. Утром завтрак за общим столом: овсянка, чай с лимоном; иногда на тарелке появлялась клубника с рынка. Потом занятия с репетитором по математике то онлайн, то у них дома. После обеда короткий перерыв, затем самостоятельная работа. Вечером разбор ошибок или звонки другим преподавателям.
С каждым днём усталость копилась у обоих. К концу второй недели напряжение прорывалось в мелочах: кто-то забывал купить хлеб, кто-то срывался из-за пустяка. Однажды за ужином Денис резко швырнул вилку на тарелку:
Хватит меня контролировать! Я не маленький!
Она попыталась объяснить: ей важно знать его расписание, чтобы помочь. Но он только молчал и смотрел в окно.
К середине лета стало ясно: старый подход не работает. Репетиторы попадались разные: один требовал зубрёжки, другой давал задания без объяснений иногда Денис возвращался с занятий измотанным. Ольга злилась на себя: может, зря настаивала? В квартире к вечеру становилось душно; окна открыты, но облегчения не было.
Пару раз она пыталась заговорить о прогулках чтобы хотя бы ненадолго отвлечься. Но разговор часто сводился к спору: то Денису казалось глупым тратить время на улицу, то она сама заводилась, перечисляя пробелы в знаниях.
Однажды вечером напряжение достигло предела. День выдался тяжёлым: репетитор дал сложный пробник по математике, и результат оказался хуже ожидаемого. Денис вернулся мрачный и сразу заперся в комнате. Позже она услышала тихий стук и осторожно вошла.
Можно? спросила она.
Ну?
Давай поговорим
Он молчал. Потом выдавил:
Боюсь снова провалиться.
Она присела на край кровати.
Я тоже боюсь за тебя Но вижу, как ты стараешься.
Он посмотрел на неё:
А если опять не выйдет?
Тогда придумаем что-нибудь вместе
Они проговорили почти час: о страхе оказаться хуже других, об усталости, о бессилии перед системой, где главное гонка за баллами. Решили честно признать: идеального результата не будет нужен план по их силам.
Позже они составили новый график: меньше часов занятий, обязательные прогулки, договорились сразу говорить о трудностях, чтобы не копить злость.
В комнате Дениса теперь чаще было открыто окно: вечерняя прохлада вытесняла дневную духоту. После разговора в доме появилось хрупкое спокойствие. Денис сам повесил на стену новый распорядок, выделив маркером дни отдыха.
Сначала обоим было непривычно. Иногда Ольге хотелось проверить, не забыл ли он о задании, но она останавливалась, вспоминая их договорённость. По вечерам они стали выходить подышать воздухом, болтая о пустяках. Денис всё так же уставал, но злости стало меньше. Он начал спрашивать совета не из страха, а зная, что мать выслушает без упрёков.
Первый успех пришёл незаметно. Репетитор написала Ольге: «Сегодня Денис сам решил два сложных задания. Вижу прогресс». Она перечитывала сообщение, улыбаясь, будто это была новость куда важнее. За ужином осторожно похвалила сына без лишних слов. Он отмахнулся, но уголки губ дрогнули.
В следующий раз он сам подошёл показать результат пробного сочинения по русскому высокий балл.
Кажется, начинаю понимать, как строить аргументы, пробормотал он.
Она кивнула и обняла его за плечи.
С
