Каждое утро я прихожу в школу, где учится мой внук.
Я не учитель и не работник просто дед с тростью и сердцем, которое не может оставаться в покое, когда внуку нужна поддержка.
Меня зовут Иван Петрович, и делаю я это для Ванюши моей гордости, моей радости, моей причины жить.
В первый раз, когда я увидел его одного, он сидел на лавочке под старой березой.
Другие дети бегали, смеялись, гоняли мяч.
А он просто смотрел, положив руки на колени, взглядом того, кто хочет быть своим, но не знает как.
Когда я забрал его в тот день, спросил:
Почему не играешь с ребятами?
Он пожал плечами.
Не хотят, дед. Говорят, я медленный и не понимаю правил.
Я не спал той ночью.
На следующее утро я поговорил с директрисой.
Марья Ивановна, разрешите мне быть с внуком на переменах.
Она посмотрела на меня мягко.
Иван Петрович, я понимаю вашу тревогу, но
Нет никаких «но». Этот мальчик моя жизнь. Если школа не может сделать так, чтобы он чувствовал себя своим, это сделаю я.
С тех пор каждый день в десять тридцать я прохожу через синие ворота школьного двора.
Сначала дети смотрели на меня с любопытством старик в картузе и с палкой среди них.
Ванюша смущался.
Дедуля, тебе не обязательно приходить
А чего стыдиться? Разве дед не имеет права любить внука?
Начинали мы медленно. Играли в домино, потом в шашки.
Ванюша смеялся, когда я притворялся, что не замечаю его мелких хитростей.
Однажды к нам подошел мальчик.
Во что это вы играете? спросил он.
В уголки, ответил я. Хочешь присоединиться?
Его звали Сережа. Ему было шесть, и у него не хватало передних зубов, но улыбка его освещала весь двор.
Ванюша терпеливо объяснил ему правила.
На следующий день Сережа вернулся не один с ним была его подруга Настенька.
С тех пор наша скамейка стала местом встреч, наполненным смехом и дружбой.
Достали скакалку и вот уже маленькие соревнования.
Ванюша не прыгал так же быстро, как другие, но ребята подстраивались под него.
Давай, Вань, ты сможешь! кричала Настя.
Пять прыжков! Новый рекорд! радовался Сережа.
Я смотрел на них с мокрыми глазами и радостным сердцем.
Однажды ко мне подошел учитель физкультуры.
Иван Петрович, то, что вы делаете, невероятно.
Я просто дед, который любит внука, ответил я.
Нет, улыбнулся он, вы напоминаете нам о том, что мы иногда забываем: каждый заслуживает своего места, какой бы ни была его скорость.
Прошло три месяца.
Я продолжаю приходить.
Но теперь не потому, что Ванюша один.
Я иду, потому что меня ждут восемь или девять ребятишек, которые кричат «Дедушка Ваня!», когда я появляюсь у ворот.
Потому что у моего внука теперь есть друзья, которые зовут его, защищают и понимают.
Сегодня утром, когда мы играли в прятки, Ванюша крепко обнял меня.
Спасибо, дедушка.
За что, внучек?
За то, что не оставил меня одного. За то, что показал быть другим это нормально.
Я опустился перед ним на колени и прошептал:
Это ты меня научил, Ванюша. Научил, что любовь не устает, что никогда не поздно что-то изменить, и что настоящая смелость быть рядом, когда кому-то это нужно.
Прозвенел звонок. Дети побежали на уроки.
Ванюша больше не ходит, опустив голову.
Я вернусь завтра. И послезавтра тоже.
Потому что быть дедом это не просто заботиться.
Это строить мосты и напоминать миру, что никто, абсолютно никто, не должен оставаться один на площадке жизни.
