Запомнил на всю жизнь
Михаил Семёнович с юности знал быть учителем его призвание. Это понимание пришло не сразу, а после одной истории, оставшейся в памяти на все годы. Детским рассудком Мишка осознал: главное оставаться человеком, несмотря ни на какие обстоятельства, и пример для этого жил рядом. Именно тот момент настоящего воспитания навсегда поселился в его душе, и Михаил пронёс его сквозь всю свою жизнь.
Учился Мишка тогда в шестом классе. Жили они вдвоём с матерью. В тот год отец ушёл собрал вещи, бросил матери холодные слова, а сын всё услышал:
У меня теперь другая семья, а вы живите как хотите…
Эти слова остались у Мишки в памяти навеки. Он убежал в комнату и тихонько заплакал, чтобы мама не заметила:
Когда вырасту, никогда так не поступлю, решил он тогда и забыл про отца.
И так и было: за всю жизнь Мишка больше не встречал отца и почти не вспоминал о нём. Всё же больно было у других ребят отец был, а у Мишки нет.
Мама работала на фабрике в Харькове, да ещё дома шила на заказ. Жили скромно, но на столе всегда что-то было. К школе мама старалась одеть Мишку в новое, чтобы выглядел не хуже остальных. Тогда жизнь у всех в городе была похожей, хотя, конечно, были исключения.
В классе с Мишкой учился Коля. Обыкновенный мальчишка, ничем не выделялся. Но однажды повезло его отцу получил наследство в деревне под Полтавой, продал дом и вложил гривны в своё дело в Харькове: открыл автомастерскую. Работать начал успешно, появились деньги. Кольку родители баловали, а он не упускал случая похвастаться обновками, ребята ему тихо завидовали.
Как-то раз Коля явился в школу:
Смотрите, какие часы папа мне купил! и все увидели на руке красивые настоящие часы.
Мишка тоже смотрел с завистью, а Коля сиял от гордости у других таких не было. Ребята вздыхали: им таких не видать. Мишка расстроился, но виду не показывал как и остальные. Тогда он вспомнил про своего отца: «У Коли отец настоящий, живёт с семьёй, а мой сбежал» и больше не думал об этом.
Мишка старался учиться. Мама всегда повторяла:
Учись хорошо, сынок! Тогда сам сможешь жить достойно… Всё надеюсь на тебя.
Мишка был не отличник, но учился крепко всегда хорошистом.
В тот день последний урок был физкультура. В раздевалке ребята дурачились, кто-то толкал, а Коля, волнуясь за подарок, снял часы и хотел положить в портфель, но промахнулся часы упали под скамейку. Мишка заметил это первым.
Ему в голову пришло: взять часы незаметно и спрятать в кармане. Даже не раздумывая, присел, схватил часы и сунул в карман спортивных штанов. А мысль мелькнула: «Надо бы Коле сказать нашёл твои часы», но не смог.
Иван Захарович громко позвал:
Быстро строиться на площадке!
Начался урок. Бегали, прыгали, а мысли у Мишки только об одном: «Как бы часы не выпали из кармана, позора не оберёшься. Как вернуть часы под скамейку незаметно? Может подбросить в портфель Коли? А если кто увидит хуже будет… Почему сразу не сказал ведь за вора запишут».
Мишке было тяжело, часы сжигали карман, но прозвенел звонок, ребята кинулись в раздевалку, Мишка вошёл последним. Коля на весь зал закричал:
Часы украли! Показывайте карманы!
Мишка оцепенел: сейчас найдут у него часы стыдно будет, ребята отвернутся.
Иван Захарович! звал Коля. Обокрали меня!
Тихо! Что тут у вас? вошёл физрук. Все притихли.
Дорогие часы украли, подарил отец!
А зачем с такими часами в школу пришёл? Похвастаться перед одноклассниками? Сейчас разберёмся. Может, не украли, а завалились где-то… Все построились в шеренгу!
Зачем? удивились ребята.
Чтобы не мешать искать. Встаньте и закройте глаза. Кто откроет тот и вор.
Ребята зажмурились, Иван Захарович проверял карманы вслепую. Дошёл до Мишки, тихонько хлопнул по карману, нащупал часы. Мишка стоял ни жив ни мёртв.
Физрук достал часы, тихо приказал:
Теперь поменяйтесь местами, и переставил Мишку с соседом. Всё делал аккуратно, и только тишина стояла. Мишка ждал худшего, но услышал:
Вот они, Коля. Лучше следи за своими вещами.
Все открыли глаза, увидели часы под скамейкой, Коля радостно надел их. Одноклассники смотрели косо больше не завидовали: сам потерял и всех обвинял.
Не носи в школу дорогие часы, мало ли что, сказал физрук и отпустил всех домой.
В раздевалку пришли старшеклассники, Мишка выходил последним всё ждал неприятного разговора с Иваном Захаровичем. Домой шёл угрюмый, а утром боялся идти в школу думал, вызовут к директору…
Но день прошёл спокойно, уроки, перемены, физрука вообще не видел. Возвращался с облегчением:
Может, всё обойдётся и Иван Захарович никому не расскажет. Если бы хотел сразу бы объявил.
Долго корил себя Мишка, решил твёрдо: чужое никогда не брать. Так и окончил школу, поступил в педагогический институт.
Годы шли. Михаил Семёнович давно стал учителем. В его классе произошла неприятная история: у одной ученицы Марии пропали гривны, она пожаловалась классному руководителю.
Михаил Семёнович, у меня украли деньги!
Он вспоминал себя, внимательно оглядел учеников. Катя из неблагополучной семьи, одета скромно, непохожая на других девочек, родители её часто пили. Глаза Кати заблестели от стыда.
Михаил Семёнович решил поступить по-своему:
Маша, какая сумма пропала? Маша назвала небольшую сумму. Всё правильно, эти деньги мне сегодня Катя принесла она нашла их на полу и сразу отдала. Будь внимательнее, хорошо, что Катя так поступила.
Михаил Семёнович достал свои гривны, отсчитал Маше, сказал быть аккуратнее с деньгами. Все обрадовались и похвалили Катю, которая сидела покрасневшая, глядя на учителя. Она сдерживала слёзы, понимая, что сейчас нельзя подвести учителя.
После уроков Катя дождалась Михаила Семёновича, он почувствовал это и зашёл в класс. Девочка положила на стол украденные гривны, а он сказал:
Садись, Катя, хочу рассказать тебе одну историю.
Катя слушала с широко открытыми глазами: о мальчике Коле, который хвастался часами; о Мише, которому часы были не нужны, но всё же он их взял; о мудром физруке Иване Захаровиче.
Он мог сломать мою жизнь, и был бы прав, ведь правда была на его стороне. Но дал шанс исправиться. Теперь я его даю тебе.
Катя заплакала, всхлипывая говорила:
Спасибо, Михаил Семёнович… Это впервые и в последний раз. Никогда больше не поступлю так…
Михаил верил: Катя искренне раскаялась и всё поняла. Так оно и было…
Встретил бывшего учителя, постаревшего, шел с палочкой
Как-то Михаил Семёнович поехал в отпуск в Харьков к маме, та уже старенькая. После магазина встретил своего бывшего учителя, Ивана Захаровича тот шёл с палочкой, поседевший, но бодрый. Поздоровались, присели на скамейку, заговорили о школе, жизни.
Веду сейчас группу здоровья для пожилых, улыбался физрук. Надо поддерживать людей.
Иван Захарович, благодарю вас за ту историю, напомнил Михаил о часах.
Михаил, а ведь я и сам не знал, у кого они были. Спасибо за честность.
Как не знали? Вы ведь нашли их у меня.
Я проверял карманы с закрытыми глазами чтоб не видеть лицо ученика, не смотреть как на воришку. Часы нашёл, поменяли вас местами, быстро положил их под скамейку и больше не знал, у кого были. Понимал: мог сломать жизнь, но не стал. А теперь ты учитель и я горжусь, что ты пошёл по моим стопам. Это награда мне за то, что я тогда прикрыл тебя.
Тот случай показал мне дорогу в жизни, за это всегда благодарен вам.
Долго сидели бывший ученик и учитель на лавочке, делились новостями, советовались. На прощание Иван Захарович сказал:
Знаешь, Михаил, есть мудрая поговорка: «Покрой грехи ближнего и Бог покроет твои». В жизни так и бывает…
