Переезд в новую квартиру – дело хлопотное. Это знает каждый.
Вот и Татьяна с мужем, наконец-то купив квартиру побольше, готовились к переезду сразу после Нового года.
Они уже начали складывать вещи в коробки, сортируя: что-то – на выброс, что-то – бережно упаковывалось…
Очередь дошла до большого шкафа с антресолью. Муж перед работой достал сверху коробку с ёлочными игрушками, заодно вытащив всё остальное и сложив аккуратной кучкой. Теперь ей предстояло разобрать этот «клад».
Понятное дело, на антресолях хранится то, что в быту не нужно, но и выбросить жалко – вдруг пригодится?
У Татьяны как раз была двухнедельная отпуск, чтобы всё собрать, перебрать, отобрать. Решить: что брать в новую квартиру, а что оставить. Дело непростое. Вот, например, её школьные тетради, дневники, грамоты – как быть с ними? Родители хранили, теперь это перешло к ней, как наследство.
Она сидела рядом с этой кучей и методично перебирала «архивные сокровища», часть из которых сразу отправлялась в чёрный пакет для мусора. И вот в руках у неё оказалась маленькая шкатулка, обклеенная ракушками и морскими камешками, упакованная в полотняный мешочек.
Это был подарок любимого дедушки. Он привёз её с курорта, когда Тане было десять. И шкатулка стала её маленьким секретом. В ней она хранила дорогие сердцу вещи – память о разных событиях.
«Интересно, а у Насти есть что-то подобное?» – подумала Татьяна, но тут же решила – вряд ли.
Нынешние дети слишком рациональные и, кажется, совсем не романтичные. В десять лет уже точно знают, кем станут и куда пойдут учиться.
А они в своё время и не думали об этом.
Пришлось пойти в обычный институт, выучиться на технолога и работать на местной кондитерской фабрике.
А вот мужу, Анатолию, повезло больше.
Он мечтал стать архитектором – и стал.
Окончил институт, вернулся в родной город, теперь ведущий специалист. Его проекты очень востребованы.
И Настя такая же целеустремлённая. Хотя в свои одиннадцать ещё не определилась с профессией.
Татьяна держала шкатулку в руках и почему-то боялась её открыть. Что её там ждёт? Какие детские воспоминания?
Наконец крышка поднята, а внутри… Ну что там может быть особенно ценного? Дешёвый кулон на цепочке со сломанным замком – мама купила в сувенирной лавке.
Бабушкина брошь в виде жука с камешками, два из которых потерялись.
Большая перламутровая пуговица. Красивая, но от чего она – Таня уже не помнит.
Помада в золотистом футляре – подруга подарила в восьмом классе, но мама не разрешала ею пользоваться.
Так и пролежала.
И вдруг в её руках оказался бархатный галстук-бабочка! Тёмно-синий, сделанный очень искусно.
И воспоминания перенесли её в те далёкие годы, когда на школьный новогодний вечер пришли мальчики из другой школы.
Почему – она уже не помнит. То ли их актовый зал был на ремонте, то ли это была задумка директора.
Гости выступили с концертом. Потом были танцы – первые в её жизни. Какой это был класс? Пятый или шестой? И тогда Таня впервые «влюбилась». Конечно, громко сказано.
Но мальчик ей очень понравился, когда он стоял на сцене и читал стихи, которые показались ей такими взрослыми.
А вот и листок в клетку, на котором они записаны. На том мальчике был тёмно-синий костюм и эта самая бабочка. А как проникновенно он говорил!
Таня мечтала, чтобы он пригласил её на танец. Она стояла в углу в белом платье с бантом, в атласных туфельках, с распущенными волосами (а не в косичках, как обычно). Сколько ей тогда было? Одиннадцать, двенадцать? Уже не вспомнить. Но чувство – первое душевное волнение – сохранилось до сих пор.
Нет, он её не пригласил. Да и со школьного вечера ушёл как-то быстро.
Она с подругой проследовала за ним в раздевалку. Он быстро оделся, сняв бабочку, натянул шапку почти до бровей и ушёл. Девочки наблюдали за ним издалека. А когда они возвращались, Таня нашла эту бабочку на полу. Наверное, он пытался сунуть её в карман, но… потерял.
Она подняла бабочку, выбежала на школьное крыльцо – хотела вернуть, но увидела, как он садится в машину, дверь захлопнулась, и мальчик исчез. Наверное, родители за ним приехали. Так они и не познакомились, больше не виделись. Она даже не знала толком, из какой он школы.
Сколько лет прошло! А её тайная шкатулка сохранила этот маленький, казалось бы, незначительный эпизод. Все детские «сокровища» снова вернулись внутрь, и она поставила шкатулку на подоконник, решив больше не прятать такую красоту.
Это часть её детства, пусть останется как семейная реликвия. И Насте можно будет потом что-нибудь рассказать. Интересно, как она отреагирует? Наверное, скажет: «Мам, детство прошло, все эти вещи ничего не стоят. Надо жить настоящим, а не прошлым!» Ну, или что-то в этом духе…
Но Татьяна ошиблась. Когда Настя пришла из школы, она сразу заметила шкатулку, перебрала её содержимое и спросила:
«Это твой архив? Откуда такая красота?»
Она достала сначала брошку-жука, потом бабочку. За обедом Татьяна рассказала дочери про того мальчика.
«А попробовать найти его не хотела? Сходила бы в его школу».
«Ой, скажи ещё про соцсети, Настю! Куда бы я пошла, если даже не знала, из какой он школы и как его зовут. Давай ешь и за уроки садись. А у меня дел куча».
Вечером пришёл с работы Анатолий, после ужина стал помогать жене с переездом. Появилась Настя и заявила:
«Пап, а маме один мальчик в школе нравился. Представляешь, она до сих пор хранит память о нём!»
«Настя!» – возмутилась Татьяна, но муж лишь улыбнулся:
«А выбалтывать чужие секреты нехорошо. Не знала?»
«Кстати, у мамы ещё бабушкина брошка-жук и вот это!» – дочка подошла к шкатулке и без церемоний достала оттуда тёмно-синюю бархатную бабочку.
«Один мальчик потерял, – продолжала Настя. – А он ей очень понравился. Вот она и хранит эту реликвию».
Г— Интересно, — вдруг задумчиво проговорил Анатолий, вертя бабочку в руках, — а ведь это была моя…